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德阳:发展职业教育助推产经发展

行业资讯 / 2021-08-31 00:36

本文摘要:四川新闻网德阳4月17日报道,截至目前,该市基本完成现代职业教育体系,地区共有26所职业大学,其中国家示范高职学院2所,国家示范中职和国家级重点中职学校8所。十三五期间,德阳允许设立五所高职学院。目前,职业院校在校生14万人,每年运高素质技能人才4万余人,毕业生就业率超过98%,全市高技能人才5.37万余人,占技能人才总数的33%。 成绩的背后是德阳市近年来重点发展现代职业教育,大力实施人才强市战略,坚决发展市场需求驱动、多元资源共享同步、产教融合创造、优化环境推进的结果。

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四川新闻网德阳4月17日报道,截至目前,该市基本完成现代职业教育体系,地区共有26所职业大学,其中国家示范高职学院2所,国家示范中职和国家级重点中职学校8所。十三五期间,德阳允许设立五所高职学院。目前,职业院校在校生14万人,每年运高素质技能人才4万余人,毕业生就业率超过98%,全市高技能人才5.37万余人,占技能人才总数的33%。

成绩的背后是德阳市近年来重点发展现代职业教育,大力实施人才强市战略,坚决发展市场需求驱动、多元资源共享同步、产教融合创造、优化环境推进的结果。目前,德阳已成为全国职业教育增进经济社会发展的示范区,是教育部批准后的国家高等职业教育综合改革试验区。探索职业教育办学典型模式,每年运输技能人才约4万多人,在四川工程职业技术学院,学生和老师们在设置数十台数控生产设备的大房间放学。

与其说是教室,不如说这里是生产现场。学生们放学后在现实的数控生产设备上展开操作者,生产零件。学生们生产的零件经过检验,只要合格就可以转交给企业使用。指导学生的老师在这里不仅是给学生上课,也被称为与学校合作的企业生产零件,在生产过程中学生几乎参加。

这是德阳职业教育校企资源共享的缩影。德阳在开展职业教育中,积极开展订单式培养,职业大学与雇佣企业签订协议,企业人才拒绝调整专业,制定教育计划,招聘学生,合格毕业生转入企业工作,建立人才培养和企业雇佣直通车,每年约5000名雇佣毕业生通过订单式培养构筑低收入。积极开展菜单式训练,职业大学与企业建立员工方向性训练关系,学校设计课程,制作菜单,企业必要时点菜,积极开展入社训练、在职训练、转职训练,职业大学已成为省市邮政系统、金融系统、大型企业定点训练基地创造性机制,多样性的集中力,德阳仍在探索职业教育学校的典型模式,目前在校企业资源共享、职业教育集团发展、省市资源共享、中外合作等方面取得了尚信的成绩。

目前,德阳市构成四川省装备制造业产教联盟、四川省建设职业教育集团、四川省现代教育集团、四川省宇宙职业教育联盟、四川省安全职业教育联盟、德阳汽车职业教育集团等6个职业教育集团(联盟),包括400多所职业大学、行业机构和企业。在省市资源共享方面,与职业教育大学省级主管部门签订省市资源共享协议,构成资源共享机制,合力反对职业大学。与省经信委签订四川工程职业技术学院资源共享协议后,双方共同推进该院成立国家示范性高职学院,最近共同投资3亿元竣工产学研园区。

目前,德阳市已与省经济和信息化委员会、省住宅城乡建设厅、省公共卫生计划委员会、省司法厅签订省市资源共享协议,涉及职业学院4所。在中外合作方面,德阳反对职业大学与汉堡工业大学、柏林职业教育集团等国外职业教育机构和西门子等多国公司积极合作,相继主办中德汽车学院,共同建设库卡机器人学院、四川装备智能生产应用于创造中心,推进教育体系、培养标准与国际交流。

德阳职业教育的发展培养了大量的技能人才,每年为社会运送技能人才约4万多人。提高职业教育服务发展能力,完成校内实习基地260多个,社会需要什么样的技能人才,学校培养什么样的人才,来自这个学校的想法。德阳市职业大学根据企业拒绝定制专业课程。

目前,全市职业大学共设置专业237所,其中设备制造类65所,电子信息类53所,商贸旅游类34所,工程建筑类21所。同时,专注于优质教育资源,致力于培养发展前景良好、电磁辐射能力强的中坚专家和特色专家。全市高职院校顺利成立国家级精品专业、重点专业、教育改革试验专业13个、省级重点专业25个。

全市中职学校共有18个省级骨干专业,28个市级骨干特色专业。德阳市有关负责人的反应,访问国家、省市产业发展计划,围绕机械制造、电子信息、商贸旅游、医药食品等主导产业设置专业,根据市场单位市场需求动态调整。

此外,延伸生产过程的组织教育。大力实施校中工厂工厂中学模式,通过建立校内生产性训练基地和校外企业训练基地,将企业引进校园、产品引进训练、技术人员引进课程,教师转入工厂、学生转入工段、教育转入现场,构建训练生产密切交流。目前,全市已建成260多个校内培训基地,其中63个生产性培训基地,与2200多家企业资源共享工厂中学。在5所职业学院积极开展省级现代学徒制试点,通过工人带教师、工人带学生、教师带工人、教师带学生、高年级带低年级等模式,构建职业素养和职业技能的实时传承。

营造职业教育发展良好环境,4亿元招聘领导人才,职业教育发展不可或缺良好环境。为此,德阳市正式成立高等职业教育综合改革试验区建设领导小组,研究要求职业教育改革发展的根本问题;建立职业教育联合会议制度和协调会议制度,及时协商处理职业教育发展过程中的根本工作和困难问题。

德阳还实施了《德阳市职业教育中长期发展规划》,具体职业教育改革发展的工作目标、重点任务、明确措施和确保措施,确认了构建现代职业教育体系的路线图、时间表。实施《德阳市引进优质教育资源增进教育高水平发展办法等文件,在办学经费、土地供应、税收优惠、人才反对等方面加强政策反对,大力招聘学校。举办职业大学学生和企业员工创意创业大会、技能大会和技能文化节,举办高中学生创业活动,积极开展职业教育宣传月活动,在全社会形成反对职业教育、尊重人才、弘扬工匠精神、创意创业的强烈氛围。

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在过去的五年里,总共有1.2亿元的资金反对职业教育的发展,为职业机构提供了6000多亩优惠。另外,德阳大力领导和反对教师在企业实践中,企业骨干在学校教育,大力培养具备工程师、教师双重资质的双师型人才队伍,目前全市中等职业学校有900多名双师型教师,占中等职业学校教师的70%。

聘请国内外著名职业教育专家,重组市职业教育发展改革专家指导委员会,为职业教育发展规划制定、根本事项实施决策咨询和指导服务。


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